美和丑一样无所不在，无对不在。但人们往往只模糊地感觉到它的存在， 未必就能辨别它那不同的性质。这一方面因为它们存在的形态很复杂，不易 辨别，另一方面因为人们辨别美丑的能力有迟钝与敏锐的差别，认识有深刻 与肤浅的差别， 判断有正确与错误的差别。 从这本书的目录和作为导言的 《美 的思考》看来，作者企图结合着精神生活的生动事例，诱导读者在改革的实 践中不断发现美、追求美和创造美。这是企图给读者以启迪，让读者自觉地 培养辨别美丑的能力，提高自己的审美趣味和发展高尚的情操，也就是一种 对于能够欣赏美的主体的创造。