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共有1篇贴子 页次1/1 12009-12-23 08:00:251 简介:教育的核心是培养健康人格-重拾教育真谛
教育的核心是一个人字,而教育的根本目标是培养人的健康人格。这是作者30多年来从事教育研究工作所得出来的重要结论。他建议教师和父母要把孩子当做真正的人,尊重其人格,满足其需要,引导其发展,而不求私欲之利。充分发掘孩子身上的种种潜能,培养他们的种种良好习惯,养成他们快乐向上的健康心理,为幸福人生奠基。
《教育的核心是培养健康人格》 相关内容八卷本的《孙云晓教育作品集》终于和读者见面了,坦率地说,我的心里并不坦然。在中国有一个特殊的现象,年轻一些的人被称之为作家或书法家或舞蹈家都是平常的事,但如果称为教育家就不寻常了,甚至于令人难以接受,或许这是中国格外看重教育的原因所致。与此相关,出版教育文集的人大都是资深且年迈的教育家,并且多数是已经仙逝的人。就我个人而言,刚过了知天命的年龄,正处于研究和写作的黄金时期,是不断产生新思想的创造阶段,而不是封笔或封刀之前的总结阶段。细心的读者会发现,在出版这套教育作品集的同时,我还在陆续推出富有新意的作品。
《教育的核心是培养健康人格》 第一章
教育的核心不是传授知识,而是培养人的健康人格,而健康人格必须从培养良好习惯开始。大家想一想,今天我们的教育怎么样?今天的教育是人人重视,家家户户关心,在家庭的开支中教育开支占第一位。但是人们重视的是什么呢?日本早在20世纪80年代中期就反思自己的教育,认为日本的教育处于一种荒废的状态,即表面上抓得很紧,实际上荒废了真正的教育——人格教育,真正的教育被忽略了。
《教育的核心是培养健康人格》 第二章父母要学会培养孩子对各种事物的发展与结局都保持一种宽容、理解和接受的心态,同时,做父母的更要对孩子的各种行为有一种宽容、理解和接受的心态。
《教育的核心是培养健康人格》 第三章一个懂得珍惜自己权利的人,比一个不珍惜自己权利的人更容易教育,因为这说明孩子们在成长。而且,儿童的权利是在教育儿童怎样更好地做人,而不是教育孩子逃避父母的帮助和指教。所以说,当父母或教师们尊重孩子的权利,并引导孩子珍惜自己的权利时,真正有益的教育才能开始。
《教育的核心是培养健康人格》 第四章了解孩子是做好父母好教师的一个基本功今天的父母是非常辛苦的,也是很困难的,就是因为我们如果用父母教育我们的方法来教育今天的孩子,恐怕很难取得效果,因为今天的孩子和我们小的时候生活的环境很不一样。所以我们就提出了一个问题:怎么样做好今天的父母?我有一个观点,就是教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。
《教育的核心是培养健康人格》 第五章
什么叫健康,世界卫生组织提出了一个新的标准:健康是指人的身体没有病,心理健康,社会适应能力正常。所以说一个人健康与否的标准应当包括心理健康。健康心理的12字秘诀由三句话组成,第一句话:认识自己;第二句话:接纳自己;第三句话:控制自己。
成功 教育 育儿 家教 电子书 孙云晓大小:64.0 KB 今日下载:296 次 发布用户:admin2011-09-22 22:55:112 回复:回复:教育的核心是培养健康人格-重拾教育真谛真的很好看~~继续加油↖(^ω^)↗哦~作者:182.132.164.14 地区:四川省 电信共有1篇贴子 页次1/1 1最近更新推荐[生活百科]
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