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[外语教材]-
[外语教材]-起床 Getting Up睡觉 Sleeping居家住房 Living in the House
[外语教材]-英文写作经典背诵50篇
[外语教材]-I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on. 来吧(赶快)
[外语教材]-
[外语教材]-一. Man’s dearest possession is life. It is given to himbutonce,  and he must live it so as to feel no torturing regrets forwasted years, never know the burning shame of a mean and pettypast;
[外语教材]-办公室里的抱怨:学会怎样用英语发牢骚
[外语教材]-
[外语教材]-比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部
[外语教材]-国外大学的录取委员会非常看重申请者的自述信以及其他材料。他们希望看到申请者经过精心准备后提交的申请材料。但是很令他们失望的是,大部分申请材料雷同,乏味,很难体现出申请者的特点,更难看出申请者具备哪些独特的素质。西方的文化特别重视申请者的自我陈述,这样重大的机会都敷衍了事,不可能给别人留下好印象。本书收录了很多外国学生的个人陈述,按申请的不同专业划分,很有参考价值
[外语教材]-本书是对《英语疑难详解》一书的补充。
[外语教材]-本书包含名词、代名词、形容词副词、冠词、动词、助动词、准动词、连词、介词、文句及表现法、单字研究及辨异、中英不同的表现法、成语的意义和用法13大项,对200个英语疑难问题进行了详细解答。书中涉及英国英语与美国英语的差异、英语习惯表现法、汉英表达方式的不同等多方面英语知识,是《翻译的基本知识》与《翻译的技巧》的具体化与有益延伸,可令读者掌握扎实、灵活、熟练的英语知识,提高英语运用能力。
[外语教材]-学习英语非一日之功,唯有持之以恒,长期专心学练,方能悟其精髓,得其门道。这是本书作者的诲人之言,也是作者几十年从事翻译和教学工作的经验之“一得”。本书从多种角度——尤其是翻译的角度,与英语学习者谈英语学习的方法,语言流畅,内容丰富,既叙述了英语学习和翻译方面的种种问题,又解答了通常遇到的难点,相信该书对英语学习者的教益非仅“一得”。
[外语教材]-可以说对于多数同学来说都是一个难点但这个难点却往往是考试的重点,在低年级阶段还不那么突出,年级越高阅读理解的分量显的越重,综观近年的中、高考的试卷,阅读理解可以说是最重要的一个考点这是个综合能力要求很高的知识要求同学的词汇量、理解力、语法点等,如果想要把阅读理解掌握的很好,真的不是一朝一夕的工夫接下来我对阅读理解的方法、考察要点等加以小结
[外语教材]-一.不同题型要使用不同的听力训练策略二.找对方向三.选择正确的雅思教材四.有效运用雅思听力机经 五.做正确的事
[外语教材]-
[外语教材]-《大学法语简明教程辅导手册》的参考译文不是翻译的范文,而是帮助读者正确理解课文的一种手段。辅导手册中包括全部课文的参考译文和全部练习的答案。考虑到初学者阅读时有对照、比较的需要,因而我们在翻译时比较注意中外文的对应,同时又力求保持译文的通顺流畅,符号汉语表达习惯。 在编写中,编者还对原书中极个别的练习题作了必要的修改,在此一并说明。
[外语教材]-本书内容易学易懂,简单明了,从字母、发音到简易句子练习。是你学习法语开始的最佳捷径教材。
[外语教材]-《汉英翻译理论与实践》结合作者多年的汉英翻译研究和教学经验编写而成。书中首先阐述汉英翻译的基本理论和原则,在对比分析汉英语言中的词、句和篇章之间异同的基础上,用丰富的例证深入探讨汉英翻译的技巧与对策。精心挑选了许多精彩的原文及其译文,科学而新颖地安排了翻译实践练习。书后收录了历年英语专业八级考试汉英翻译试题,提供了短文翻译练习,同时也给出了各种翻译练习的参考答案。
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2011-06-02
[外语教材]-本书是高等院校非法语专业教材《公共法语》的上册,全共分36课。本教材采取法、英语中的近似音及容易发的音先学的原则,并以功能观作指导,强调刺激反应和听觉感知,用英语语音的对比来介绍音素,扼要地辅以发音规则。语音练习的编排原则是:把音素放在语流中的不同位置上反复学习其各种变体的发音。结合音素的学习,还教一些最常用的短句,要求学生掌握最基本的语调,以便为迅速转入语言学习打下基础。
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